Задачка для бонистов дедсадовского возраста

Ну если будет решение задачи от Dimon, то подождем...

А пока нашел немного другой вариант подобной задачи

Встретились три математика: Андрей, Борис и Виктор. Виктор задумал 2 натуральных числа, сумма которых не превосходила 100. Андрею он сообщил произведение этих чисел, а Борису — их сумму. После этого между Андреем и Борисом имел место следующий диалог (имена математиков сокращены до первой буквы):
А: Я не знаю, какие числа задумал В.
Б: Я знал, что ты не будешь этого знать.
А: Я по-прежнему не знаю, какие числа задумал В.
Б: Я знал, что и на этот раз ты не будешь этого знать.
А: Я все еще не знаю, какие числа задумал В.
Б: Я тоже не знаю, какие числа задумал В. Сколько у тебя есть вариантов?
А: Этого я тебе не скажу, но еще столько, что по-прежнему не знаю, какие числа задумал В.
Б: Не важно, я уже знаю, какие это были числа.
А: В таком случае и я знаю эти числа.
Вопрос: так какие же числа задумал Виктор?

Можете меня хоть хоть но условие задачи абсолютно такое же - из 4-х фраз

Да и растеклась она с разными вариациями повсюду.
Пробовал воспроизвести решение- но не смог,наверно я уже совсем плохой стал.... за 30 лет столько воды утекло....

Там где и задача - есть и ответ. Но как не пытался прочитать объяснение, решения всё равно не осилил
Видать не хватает математического образования ((

вообщем вот решение кому интересно

[Прихований текст]

МДЖ.

Не такой я уже старый и больной( )
поэтому вспомнил другую задачку

В 3-х этажном доме на первом этаже живёт шофёр "А".
У него в квартире одна дверь и шесть окон.
На 2-м этаже живёт шофёр "Б"- брат шофёра "А"
На 3-м этаже живёт шофёр "С"- тоже брат шофёра "А"
У шоферов "В" и "С" одинаковое количество окон и дверей.
Сумма окон и дверей во всём доме равна 100.
ВОПРОС: ЖИВЁТ ЛИ НА ЭТОЙ УЛИЦЕ ТЁЩА ШОФЁРА "А"

Во избежании разночтений и подколок- условно принимаем- что один этаж- это одна квартира, .Т.е. каждый шофёр занимает один этаж

СТАРТ............

ну придраться в букве может каждый- ты не ку- куй, - ты реши.
Задачка из журнала "Наука и жизнь", и к уважаемому мною творчеству Гашека отношения не имеет никакого.

Если внимательно читать условие- то видно , что сумма окон и дверей число четное.
А теперь давайте сложим составляющие-
шофёр А- НЕЧЁТНОЕ число
сумма"шофера Б и В"- чётное число
Если сложить чётное и нечётное число- будет нечётное.
ПАРАДОКС с условием задачи.
Это значит в условии есть ошибка.
Т.к Б и В- братья шофёра А, то он может быть не братом, а их СЕСТРОЙ.
А КАКАЯ ТЁЩА МОЖЕТ БЫТЬ У "СЕСТРЫ"..................

а задачку про числа я абсолютно правильно написал.
Я сегодня разговаривал с человеком , который её решал вместе со мной- и он дал мне алгоритм решения, касающийся 3-й и 4-й фразы.( 1-ю и вторую я описал)
Долго писать, но как нибудь попозже ознакомлю сообщество с ходом решения.

почемуто веде , где встречается сочетание 8 и ) комп транслирует в , поэтому вместо смайлика читайте "8 )"

А вот Вам ещё одна задачка для бонистов детсадовского возраста!

Дано число - "188". Надо его поделить на два числа так, что бы в сумме получилось число "200"
Задача задавалась при зачислении в 1-й класс одной из московских школ.

режем горизонтально. две сотни в руках.

делим горизонтально
ура!
пошел забирать из садика манатки

Эта игра называется "Ним". Для выигрыша нужно дополнять количество спичек, взятых соперником, до какого-то определенного числа, зависящего от количества спичек в кучках.

забыл добавить-
Игорь - без 100грамм не разобрать

[Прихований текст]

ну с вариантом - выигрывает или проигрывает, взявший последнюю спичку